你一定聽過人皆生而平等、99%靠努力，1%靠天份、努力就會有收穫等諸如此類的幹話，但是有些人就是很愛聽，究竟機會平等這件到底具備了怎麼樣的魅力與影響力呢?
才德制，一個能力至上的社會
才德制，一個依據個體能力來給予報酬，進行資源分配的社會。
不同於過往的世襲貴族，才德制主張不分貴賤，讓有能力的人出來做事。
才德制這種宣揚機會平等的理念正好與美國夢的精神完美契合，讓才德制度得以迅速地發展，力求打造一個以能力者(菁英)為導向的社會。
看似機會公平，實際上卻一點都不公平
雖然才德制強調的是能力至上，但能力可以培養，這表示權貴家庭仍然可以靠財富、人脈來培養下一代，使其保有原本的權力。
相反地，貧窮家庭因為缺乏資源，導致下一代無法獲得充足的教育與成長，即便貴為人才仍舊埋沒在權貴子弟的光環之下。
這便讓我們的社會變了個樣，學校依據(考試)能力篩選人才，公司依據能力(文憑)篩選人才。
有錢小孩可以補習、請家教來考上好大學，上了好大學之後又能進一步累積技術和人脈，最終找得好工作(牙醫、律師)。
窮人小孩沒錢補習、忙著打工貼補家用沒時間讀書，上不了好大學，高職畢業就出社會當學徒、勞工，離他心目中的理想工作好遠好遠。
然後一代接一代，菁英家庭霸佔了上層階級，無形中成了社會實質的統治者。
窮困家庭則越追越遠，才德制追求的向上流動早已成為一場美夢。
這使得學校文憑淪為掙得好工作的入場卷，而非學習技術與專長的場所。
失敗就算了，還得被貼上輸家標籤
因為才德制高舉著機會平等的旗幟，強調著人人都有機會成功，這使得權貴子弟競競業業，為了避免失去家庭在社會中的地位，努力地展示自己的能力。
他們在經歷了看似公平的競爭後信心滿滿，認為享受著靠”自己”爭取到的成就理所當然，充滿著勝利者的驕傲與傲慢，並被社會貼上成功人士的標籤。
而窮苦人家則因為於看似公平的兢爭中落敗，仍舊被迫受困於下層階級當中。
更慘的是，基於機會公平的才德思想，他們的失敗會被當作不夠努力、不上進的報應，強調社會曾給過他們嘗試的機會，只是他們自己不努力。
讓失敗者被單方面地貼上了輸家、怠惰、罪有應得、不上進等標籤，以成就成功者自身榮譽與信心的基石。
工作成了一件極具屈辱的事
才德制強調績效主義，也就是根據人們的表現來給予薪酬。
這意味著社會依據能力來劃分人類階級，上層階級(醫生、律師、政府官員)享有較好資源(薪資福利)，而下層階級(服務業、勞工)則匱乏資源。
難道這代表上層階級的工作比較高尚、上層階級的能力就真的出眾嗎?
顯然不是。
前面提到，篩選能力者是依靠考試能力、在校表現等方式做選擇，而家裡有沒有錢對小孩子的能力發展有很明顯的影響，所以有錢人打從一開始就是階級制度的莊家。
此外，才德分級也令下層工作者對自己的工作產生羞愧、屈辱的想法――我的工作就是這麼可悲，只配領得這麼少的薪酬，就跟被社會分類為下層工作者的我一樣，卑微且毫無價值。
這讓低薪=下賤工作這兩件事畫上等號。
結語
令人驚豔的一本書，書中對於才德社會的介紹還有許多我沒有提及的地方。
不過最重要的概念還是當今社會看似平等，其實一點都不平等，而許多人尚不自知。
才德制早已喪失起初打造菁英社會，創造階級向上流動的美意，成為權貴階級鞏固權力，壓抑底層階級不滿的手段。
最後我就用筆劍浮世繪的漫畫來概括這次的心得。
